မိဘမ်ား သတိမထားမိေသာ ကေလးမ်ားကို ထိခိုက္ႏိုင္သည့္ အခ်က္(၈)ခ်က္။

Good Parents, Bad Mistakes
**************************

တခါတေလ က်ေတာ့ အေကာင္းဆုံးကို ရည္ရြယ္ၾကေပမယ့္ အဆိုးဆုံး အမွားမ်ားလည္း ျဖစ္တတ္ပါတယ္။ ကြ်န္မတို႕ မိဘမ်ားအေနနဲ႕လဲ သာမန္ လူသားမ်ား ျဖစ္တာမို႕ မွားတတ္ၾကတာပါပဲ။ အေကာင္းဆုံးမိဘမ်ားေတာင္ ျပဳလုပ္မိႏိုင္တဲ့ ေအာက္ပါအခ်က္မ်ားကိုဘယ္လိုေရွာင္ၾကဥ္သတိထားသင့္တယ္ဆိုတာ ကို ေလ့လာၾကည့္ ရေအာင္ေနာ္။

၁)အကာအကြယ္ေပးလြန္းျခင္း။ ( Being overprotective )
***********************************************

ကေလးေတြဟာ သင္ယူလိုစိတ္၊ စမ္းသပ္လိုစိတ္နဲ႕ စူးစမ္း ေလ့လာလိုစိတ္ေတြ ျပင္းျပ တတ္ၾကပါတယ္။ အသက္ ၂-ႏွစ္ ကေန ၇ႏွစ္အတြင္းမွာ ကေလးမ်ားဟာ အေၾကာင္းနဲ႕ အက်ိဳး ( cause and effect) ကို စတင္ၿပီး သင္ယူ လာၾကပါၿပီ။ ဘာေၾကာင့္ျဖစ္တာလဲ… ဘာလို႕ျဖစ္တာလဲ ဆိုတာေတြရဲ႕ အေၾကာင္းရင္းကို သိပ္သိခ်င္ လာၾကပါၿပီ။ ” တကယ္လို႕ ကေလးေတြဟာ ေလ့လာခြင့္၊ စမ္းသပ္ခြင့္၊ လက္ေတြ႕ လုပ္ၾကည့္တာေတြ ခြင့္ျပဳ မခံရဘူးဆိုရင္ အေၾကာင္းအရာတစ္ခုရဲ႕ အက်ိဳးသက္ေရာက္မႈကို ကေလးေတြ သင္ယူေတာ့မွာ မဟုတ္ပါဘူး။ ကေလးေတြဟာ စူးစမ္းေလ့လာဖို႕ ေၾကာက္ရြံသြားတတ္ပါတယ္။” လို႕ M.D., psychiatrist J.M.Castillo_Carcereny က ရွင္းျပပါတယ္။

Psychologist Erik Erikson ရဲ႕ developmental theory အရ မိဘမ်ားဟာ ကေလးေတြ ထိခိုက္မိမွာကို စိုးရိမ္ၿပီး စူးစမ္းေလ့လာ လုပ္ၾကည့္ခ်င္တာကို တားျမစ္လွ်င္ ကေလးဟာ ကိုယ္ပိုင္အစြမ္း အစ ထုတ္ရမွာကို ေၾကာက္ရြ႕ံတတ္ လာၿပီး ဘယ္လို လုပ္ရမလဲ မသိေတာ့ပဲ ကိုယ္တိုင္မစဥ္းစား၊ အားမထုတ္ေတာ့ပဲ သူတပါးကိုသာ မွီခိုတတ္တဲ့ သူျဖစ္လာ တတ္ပါတယ္။

**ေဖေဖ ေမေမ တို႕ ကိုယ့္ရဲ႕ ကေလးကို သူတို႕ ကမ႓ာေလးကို စူးစမ္းေလ့လာခြင့္ ေပးသင့္ပါတယ္။ တခါတေလ ကေလးေတြကို မွားခြင့္ေပးပါ။ အမွားေတြကေန ကေလးေတြ ဟာ အမွန္တကယ္ သင္ယူၾကတာပါ။

၂)ဂ်ီက် ငိုယိုျခင္းေၾကာင့္ အၿမဲ အေလွ်ာ့ေပးအလိုလိုက္ျခင္း။ ( Giving in to whines and tantrums)
*******************************************************************************

အရမ္းငယ္ ေသးတဲ့ လသားကေလး ေတြဟာ သူတို႕ ဘာလိုခ်င္တယ္၊ဘာျဖစ္ခ်င္တယ္၊ဘာလိုအပ္တယ္ဆိုတာေတြကို လူႀကီးမိဘမ်ားကို မေျပာႏိုင္ေသးပါဘူး။ ကေလးေတြငိုရင္ ဗိုက္ဆာလို႕လား၊ရႈးရႈးစိုလို႕လား၊အီးအီးေပလို႕လား၊ေနမေကာင္းလို႕လား ဒါမွမဟုတ္ ခ်ီခိုင္းတာလား စသျဖင့္ ကြ်န္မတို႕ ၾကည့္ၿပီး ျဖည့္စည္းေပးၾကပါတယ္။

အသက္၂-ႏွစ္ေက်ာ္ လာရင္ေတာ့ မိဘမ်ားအေနနဲ႕ ကေလးေတြ ငိုတာ၊ ဂ်ီက်တာေတြကို တကယ္ ထိခိုက္မိလို႕လား၊ ဝမ္းနည္းလို႕လား၊ လိုခ်င္တာရွိလို႕ ဂ်ီက်တာလား ဆိုတာေတြကို ပိုၿပီးခြဲျခားသိဖို႕ လိုအပ္ လာပါၿပီ။ **ငိုယို ဂ်ီက် တဲ့ အႀကိမ္တိုင္း အလိုလိုက္ အေလ်ာ့ေပးလိုက္တာဟာ ပိုလြယ္တယ္ ဆိုေပမယ့္ ကေလးကို ေကာင္းက်ိဳးထက္ ဆိုးက်ိဳးသာ ျဖစ္ေစတတ္တာပါ။

ဒီလိုအရမ္းအလိုလိုက္ခံရတဲ့ အတြက္ ကေလးဟာ ကိုယ့္ကိုယ္ကို ထိန္းခ်ဳပ္ႏိုင္မႈ ( self-control) ရွိလာေအာင္ သင္ယူခြင့္မရေတာ့ပါဘူး။ သူ႕စိတ္ကို သူဘယ္လိုထိန္းရမလဲ မသိပါဘူး။ ကိစၥႀကီးကေန ကိစၥေသးေသးေလးထိ တျခားသူကိုသာ အားကိုးတတ္ပါေတာ့တယ္။ လိုခ်င္တာ မရရင္ ေသာင္းက်န္းစိတ္တိုတတ္တာ၊ ဂ႐ုစိုက္ခံေနရမွ ေနတတ္တာေတြဟာ လူႀကီးဘဝထိ ပါသြားတတ္ပါတယ္။

J.M.Castillo_Carcereny က ” ကေလးေတြကို အေပးအယူလုပ္ ညႈိနႈိင္းတတ္ေအာင္သင္ေပးသင့္ပါတယ္။ ကေလးဟာ ေစ်းႀကီးတဲ့ အ႐ုပ္ကို လိုခ်င္တဲ့အခါ ေစ်းပိုသက္သာၿပီး ေပ်ာ္စရာေကာင္းတာခ်င္းတူတူပဲျဖစ္တဲ့ အ႐ုပ္ကို ဝယ္ေပးမယ္လို႕ ေျပာျပေပးပါ။ ေစ်းသက္သာေပမယ့္ ေပ်ာ္စရာေကာင္းတာခ်င္းတူတဲ့အျပင္ မိသားစုက ပိုၿပီးတတ္ႏိုင္တဲ့ ကစားစရာျဖစ္တယ္ဆိုတဲ့ အေၾကာင္း ေျပာျပေပးပါ” လို႕ ဆိုပါတယ္။

” ကေလးေတြကို ဆုေပးတာနဲ႕ ဒဏ္ေပးတာရဲ႕ အေရးပါပုံ၊ျခားနားပုံေတြကိုလဲ သင္ေပးပါ။ ေက်ာင္းမွာ ရလာဒ္ေကာင္းတဲ့ အခါမ်ိဳးမွာ အ႐ုပ္ေလးဝယ္ေပးျခင္းျဖင့္ ေကာင္းမြန္တဲ့ အမူအက်င့္ေတြကို တြန္းအားေပးသင္ၾကားေပးပါ။ ဒါမွ ကေလးဟာ သူေကာင္းတာလုပ္ရင္ ေကာင္းတဲ့ အက်ိဳးရလာဒ္ေတြ သူ႕ဆီျပန္လာတယ္ဆိုတာကို ျမင္ေတြ႕ႏိုင္မွာပါ”။

ဒါေပမယ့္ အဆိုးဘက္ကို ျဖစ္ေစတဲ့ အလိုလိုက္မႈေတြကိုေတာ့ သတိထားရမွာပါ။ ဥပမာ_ ကေလးက ကစားၿပီး အ႐ုပ္ေတြျပန္မသိမ္းတာကို ** မရပ္မနားငိုေနလို႕** ဘာမွမေျပာပဲ ခြင့္ျပဳလိုက္တာမ်ိဳး။ လမ္းထြက္ၿပီးေလွ်ာက္သြားမွ ထမင္းစားလို႕ လမ္းမွာ မတ္တတ္ရပ္ၿပီး ထမင္းေကြ်းရတာမ်ိဳး။ မရည္ရြယ္ေပမယ့္ ဒီလို ျပဳလုပ္လိုက္တာဟာ ကေလးကို * မရပ္မနားအာေခါင္ျခစ္ ငိုတာကို ဆုခ်လိုက္သလိုပါပဲ။

၃)ေဝဖန္ျပစ္တင္ျခင္း။ ( Criticizing)
******************************

ကေလးေတြဟာ စည္းမ်ဥ္းေတြ၊ ေဝဖန္သတ္မွတ္ခ်က္ေတြထက္ စိတ္ရွည္မႈနဲ႕ နားလည္မႈကို ပိုၿပီးလိုအပ္ၾကပါတယ္။ “အၿမဲတမ္း စည္းမ်ဥ္းေတြ ေဝဖန္မႈေတြနဲ႕ ဆက္ဆံခံရတဲ့ ကေလးဟာ ကိုယ့္ကိုယ္ကို တန္ဖိုးထားယုံၾကည္မႈ ေလ်ာ့နည္းတတ္ပါတယ္။ ဒီလိုကေလးမ်ိဳးဟာ အရြယ္ေရာက္လာရင္ obsessive-compulsive personality disorder ျဖစ္ႏိုင္ေျခမ်ားပါတယ္။ သူတို႕ဟာ perfectionist ( ဘယ္အရာကိုမွ ျပည့္စုံတယ္၊ေကာင္းတယ္ မထင္သူ) ေတြျဖစ္တတ္ပါတယ္။ သူတို႕ဟာ သူတို႕ ဘာပဲလုပ္လုပ္ ဘယ္ေလာက္ပဲ ေကာင္းေကာင္း သူတို႕မိဘေတြအတြက္ အလုံေလာက္ႏိုင္ဘူး၊ မျပည့္စုံႏိုင္ဘူးလို႕ထင္ေနတတ္ၿပီး သူတို႕ကိုယ္ သူတို႕ ဘယ္ေတာ့မွ ေက်နပ္မႈ၊ယုံၾကည္မႈ ရမွာ မဟုတ္ပါဘူး။” လို႕ J.M.Castillo_Carcereny ကရွင္းျပပါတယ္။

ကိုယ့္ကေလးရဲ႕ ဖြံ႕ၿဖိဳးမႈနဲ႕သာ လိုက္ၿပီး မိမိတို႕ရဲ႕ ေမွ်ာ္မွန္းခ်က္ကို ထားသင့္ပါတယ္။ ၂-၃ ႏွစ္အရြယ္ toddler ေလးကို ထမင္းစားပြဲမွာ ေပပြတာကို ” ညစ္ကို ညစ္ပတ္တာ” ” ဘယ္လိုစားရမလဲ မသိဘူးမဟုတ္လား” စသျဖင့္အျပစ္တင္ မေဝဖန္ပါနဲ႕ ။ ေသေသသပ္သပ္ စားတတ္ေအာင္ တေျဖးေျဖးသင္ေပးပါ။အဲဒီအစား ကေလးက ကိုယ့္ဟာကိုယ္ စားတာကို ခ်ီးက်ဴးေပးပါ။ အႀကီးေလးေလာက္ ဘာလို႕ ေက်ာင္းမွာ ရလာဒ္ေတြ မေကာင္းရတာလဲလို႕ အငယ္ေလးကို ေမးမယ့္အစား သူႀကိဳးစားတာ ေကာင္းတဲ့ အေၾကာင္းနဲ႕ ထပ္ၿပီးႀကိဳးစားခ်င္ေအာင္အားေပးပါ။

၄)ကေလးရဲ႕ ေမးခြန္းမ်ားကို လ်စ္လ်ဴရႈျခင္း။ ( Ignoring a child’s questions)
**************************************************************
ကေလးအမ်ားစု ဟာ သိခ်င္စိတ္ျပင္းျပ တတ္ၾကပါတယ္။ သူတို႕ဟာပတ္ဝန္းက်င္ မွာရွိတဲ့ အရာအားလုံး ကို သိခ်င္သင္ယူ ခ်င္ၾကပါတယ္။ ၂-ႏွစ္ေက်ာ္လာတဲ့ toddler ကေလးေတြဟာ ေမးခြန္းေပါင္း ရာေထာင္ခ်ီေမးပါတယ္။ တခ်ိဳ႕မိဘေတြက ကေလးေတြရဲ႕ ေမးခြန္းေတြကို သိပ္အေရးမႀကီးဘူး ဒါမဟုတ္ အပ္ေၾကာင္းထပ္ ေနတယ္ဆိုၿပီး လ်စ္လ်ဴရႈလိုက္ တတ္ၾကပါတယ္။

“မိခင္ (သို႕) ဖခင္ က ကေလးရဲ႕ ေမးတာ ကို မၾကာခဏ လ်စ္လ်ဴမယ္ ဒါမွမဟုတ္ ပါးစပ္ထဲေတြ႕ရာ ၿငိမ္ရင္ၿပီးေရာ ေျဖလိုက္မယ္ ဆိုရင္ ၾကာလာရင္ ကေလးဟာ သူစိတ္ခံစားခ်က္၊ သူထင္ျမင္ခ်က္ကို မထုတ္ျပတတ္ ေတာ့ပါဘူး။ ကေလးဟာ သူခံစားခ်က္ကို သူ႕ဖာသာသူ သိမ္းထား တတ္ေအာင္ သင္ယူ လိုက္ၿပီး ေနာင္အခါမွာ လူမႈဆက္ဆံေရး အရာမႈ အားနည္းတတ္ပါတယ္။ဒီလို လ်စ္လ်ဴတာမ်ား လာတဲ့အခါ မၾကာခင္မွာပဲ မိဘနဲ႕ သားသမီးၾကား ယုံၾကည္မႈ ပ်က္ျပားလာပါတယ္။ ေနာက္ေတာ့ ကေလးဟာ မိဘကို လာေျပာျပေတာ့ ၊တိုင္ပင္ေတာ့မွာ မဟုတ္ပါဘူး။ သူဟာ သူငယ္ခ်င္းမ်ားနဲ႕သာ ေပ်ာ္ၿပီး သူစိတ္ခံစားခ်က္ကို သူငယ္ခ်င္းဘက္ကို လွည့္သြား တတ္ပါတယ္။ ကိုင္တြယ္ရ ခက္ေသာ ကေလးျဖစ္လာဖို႕ မ်ားသြားပါတယ္” လို႕ J.M.Castillo_Carcereny က ဆိုပါတယ္။

ကေလးရဲ႕ ေမးခြန္းေတြကို မေျဖႏိုင္၊ မေျဖတတ္တတ္တဲ့အခါမွာ ကေလးကို” ေဖေဖ/ေမေမ အဲဒါဘာလဲဆိုတာ မသိဘူး။ ဒါေပမယ့္ အေျဖရေအာင္ ရွာၿပီးရင္ ေျပာျပမယ္ေနာ္” လို႕ ေျပာေပးပါ။ ႐ိုးသားပါ။ ကေလးက မိဘကို အထင္မေသးပါဘူး။ သူ႕ကို ေလးေလးစားစားျပန္ဆက္ဆံတယ္ဆိုတာကို သာ ကေလးက ခံစားသိျမင္လိုက္ပါတယ္။ အေျဖရေအာင္ တူတူ ရွာၾကတာမ်ိဳးလုပ္ၿပီးလဲ စိတ္ဝင္စားဖြယ္ျဖစ္ေအာင္ လုပ္ႏိုင္ပါတယ္။

၅)အျဖဴေရာင္မုသားမ်ားေျပာျခင္း။ ( Telling white lies)
********************************************

မိဘမ်ားအေနနဲ႕ ကေလးေတြက လိင္အဂၤါ ဆိုင္ရာမ်ားနဲ႕ sex အေၾကာင္းမ်ား ေမးလာရင္ အလြယ္တကူ စကားလႊဲၿပီး ရွင္းမျပတတ္ၾကတာ ျဖစ္ေလ့ျဖစ္ထပါပဲ။ သားေယာက္်ားေလး တစ္ေယာက္က သူရဲ႕ penis အေၾကာင္းေမးတတ္ၿပီး လက္နဲ႕ ေဆာ့ကစားကိုင္ တတ္တာမ်ိဳးေတြ ရွိတတ္ပါတယ္။ ဒါမွမဟုတ္ သားေလးဟာ diaper မဝတ္ခ်င္ဘူး၊ toilet trained မလုပ္ရေသးေပမယ့္ diaper ဝတ္တာကို ျငင္းဆန္တာမ်ိဳးေတြျဖစ္လာရင္ အခ်ိဳ႕မိဘေတြက ” diaper/ေဘာင္းဘီ မဝတ္ရင္ ေကာင္ေကာင္ေတြလာ ကိုက္မွာေနာ္” ” diaper မဝတ္ရင္ ဂ်ိဳးဂ်ိဳးက ျပဳတ္က်လာမွာေနာ္” စသျဖင့္ ေျခာက္ေျပာတတ္ၾကပါတယ္။ ဒီလိုေျခာက္ ေျပာတာဟာ ေနာင္သူတို႕ႀကီးလာရင္ မလိုလားအပ္တဲ့ တကိုယ္ေရ ျပႆနာေတြ ျဖစ္လာႏိုင္ပါတယ္။ကေလးေတြဟာ အျပဳအမူ တစ္ခုရဲ႕ မွန္ကန္တဲ့ အက်ိဳးဆက္ကို သင္ၾကားေပးခံရသင့္ပါတယ္။ သူတို႕နားလည္ႏိုင္ေလာက္မယ့္ စကားလုံး၊အမူမယာျဖင့္ ရွင္းျပေပးသင့္ပါတယ္။ တကယ္လို႕ toddler ေလးက sex အေၾကာင္းေမးလာရင္ ေယာက္်ားနဲ႕ မိန္းမ ကေလးေလးေတြျပဳလုပ္တာလို႕ ႐ိုး႐ိုးပဲ ျပန္ေျဖသင့္ပါတယ္။ အေသးစိတ္ရွင္းျပစရာမလိုပါဘူး။
မိဘမ်ား ကေလးကို ညာေျပာထားလို႕ရွိရင္ ( ကိစၥတိုင္းမွာ) ကေလးရဲ႕ အေၾကာင္းအရာေတြေပၚမွာ ယုံၾကည္ႏိုင္ စြမ္းရည္ဟာ ကိစၥ ေသးေသးမွာေရာ၊ ႀကီးႀကီးမွာပါ နည္းပါးသြားတတ္ပါတယ္။

၆)ေအာ္ဟစ္ျခင္း။( Yelling)
**********************

ကေလးေတြဟာ မိဘမ်ား စကားေျပာတဲ့ ပုံစံအတိုင္း ေျပာၾကတာပါ။ မိဘေတြရဲ႕ စကားလုံးကို သုံးၾကပါတယ္။ မိဘေတြရဲ႕ ေလသံ၊အမူအယာကို အတုခိုးပါတယ္။ မိဘမ်ားက ကေလးေတြကို ျဖစ္ေစ၊ သူတပါးကိုပဲျဖစ္ေစ ေအာ္ဟစ္ေျပာဆိုရင္ ကေလးေတြကလဲ ေအာ္ဟစ္ၾကမ္းတမ္းစြာေျပာဖို႕ပဲ သင္ယူၾကပါတယ္။ မိဘမ်ားက ဆဲဆို၊ ႀကိမ္ရြယ္တိုင္းထြာေျပာရင္ ကေလးကလဲ ဆဲမွာ၊ ႀကိမ္မွာ ပါပဲ။

တခုခု အေရးႀကီးလို႕၊အႏၲရာယ္ျဖစ္မွာမို႕၊ အမူအယာ ဆိုးလြန္းလို႕ ထိန္းဖို႔လိုအပ္လို႕ စသျဖင့္ ကေလးေတြရဲ႕ attention ရဖို႕ အသံျမႇင့္ၿပီးေျပာရတာမ်ိဳးက လက္ခံႏိုင္ဖြယ္ရာ ရွိပါတယ္။ မူလ အမူအယာ၊ေလသံနဲ႕ မတူပဲ serious ျဖစ္ေၾကာင္းျပသဖို႕ ေျပာတဲ့ေလသံပဲ ျဖစ္သင့္ပါတယ္။

ဒါေပမယ့္ ကေလးေတြကို က်ယ္ေလာင္စြာ ေအာ္ဟစ္ဆူတာမ်ိဳး၊ ဆဲဆိုႀကိမ္းေမာင္းတာမ်ိဳး၊က်ိန္ဆဲတာမ်ိဳး လုံးဝမလုပ္သင့္ပါဘူး။

၇)ေဆြမ်ိဳးမ်ားနဲ႕ ကေလးကို မၾကာခဏ ထားခဲ့ျခင္း။( Leaving the child too often with the in-laws)
***********************************************************************************
ကေလးေတြက အဘိုးအဘြား မ်ားဟာ မိသားစုရဲ႕ အဓိကလူမ်ားျဖစ္တာကို စတင္ျမင္ေတြ႕သတိထားမိလာရင္ အဆိုးဘက္ကို ျဖစ္လာပါတယ္။ J.M.Castillo_Carcereny က ” ကေလးဟာ သူ႕ အေဖရွိရမယ့္ ေနရာ၊ အလုပ္စတာေတြကို အဘိုးက အရာရာ ဦးေဆာင္ၿပီး ဆုံးျဖတ္ၾသဇာ ရွိေနတာ ကို ျမင္ေနရေတာ့ ေတြေဝနားမလည္ ျဖစ္လာပါတယ္။ ကေလးရဲ႕ စိတ္ထဲစၿပီး ေမးခြန္းေတြ ထုတ္လာပါတယ္ ။ ငါမွာ ဘယ္လိုအေဖမ်ိဳးရွိတာလဲ။ အေဖက ဘာလို႕ ငါ့ကို ပ့ံပိုး၊ကူညီေနတဲ့ သူ မဟုတ္ရတာလဲ? ။ အေဖ့စကား၊ အေမ့ စကားက ဘာလို႕ မၿပီးတာလဲ? စသျဖင့္ ေတြးထင္လာတတ္ပါတယ္” လို႕ ဆိုပါတယ္။
ဒါဟာ စည္းကမ္း သတ္မွတ္ၾကတဲ့ အခါ ပိုၿပီး သိသာလာပါတယ္။ ဥပမာ-ကေလးက အျပင္ထြက္ၿပီး ကစားဖို႕ ခြင့္ေတာင္းမယ္။ အဘိုးက ခြင့္ျပဳတယ္ ဒါေပမယ့္ အေဖ က ခြင့္မျပဳဘူး။ ကေလး အဘိုးစကားကို သာနားေထာင္ပါမယ္ ဘာလို႕လဲ ဆိုေတာ့ အဘိုးက ဒီမိသားစုရဲ႕ အိမ္ဦးနတ္ဆိုတာသူသိေနလို႕ပါ။ ဒီကိစၥဟာ ေနာင္အခါ အထူးသျဖင့္ ဆယ္ေက်ာ္သက္ အရြယ္ေရာက္ရင္ ကေလးဟာ နားလည္မႈလြဲစြာခံစားရၿပီး အခက္အခဲေတြ ေတြ႕ႏိုင္ပါတယ္။ သူလိုခ်င္တာကို လိုက္ေရာတဲ့၊ သူျဖစ္ခ်င္ကို အလိုလိုက္တဲ့ သူဘက္ကို ကေလးဟာ လိုက္မွာျဖစ္ပါတယ္။

ကိစၥမ်ားေျမာင္ လူတို႕ေဘာင္မို႕ တစ္အိမ္တည္းေနတဲ့ မိဘနဲ႕ အဘိုးအဘြားေတြ မၾကာခဏ အျငင္းအခုံျဖစ္တတ္ၾကပါတယ္။ ကေလးေရွ႕မွာ ျဖစ္တဲ့ အခါ မိဘမ်ားက အဘိုးအဘြားကို ျပန္ေျပာေနတာကို ကေလးျမင္ေတြ႕ပါတယ္။ လူႀကီးေတြ အေနနဲ႕ ရည္ရြယ္ခ်က္ဆိုးနဲ႕ မဟုတ္ပဲလိုအပ္လို႕ ျပန္ေျပာတယ္လို႕ ဆိုႏိုင္ေပမယ့္ ကေလးအတြက္ေတာ့ ဒီအျပဳအမူဟာ လုပ္လို႕ရတယ္၊ လုပ္ခြင့္ရွိတယ္လို႕ သင္ယူလိုက္ပါတယ္။ သူ႕မိဘေတြ သူ႕ အဘိုးအဘြားကို ျပန္ေျပာသလို ကေလးဟာ မိဘကို ျပန္ေျပာမွာပါပဲ။

၈)ကေလးထိန္းနဲ႕ ကေလးကို တစ္ေယာက္တည္းထားခဲ့ျခင္း။ ( Leaving the child alone with nanny/ nurse/ maid)
************************************************

ကေလးကို ၾကည့္ရႈေစာင့္ေရွာက္မယ့္ သူကို က်န္းမာေရး စစ္ေဆးျခင္း ၊ စိတ္ပိုင္းဆိုင္ရာ စစ္ေဆးျခင္းမ်ား မလုပ္ထားႏိုင္ရင္ ကေလးကို ကာလရွည္ေရာ၊ ခဏတာပါ သူမနဲ႕ တစ္ေယာက္တည္း မထားခဲ့သင့္ပါဘူး။
M.D., psychiatrist J.M.Castillo_Carcereny က သူမမွာ နာနီက ကေလးကို ဆိုးလို႕ဆိုၿပီး ဗီဒို/အခန္းထဲ ေသာ့ခတ္ပိတ္ထားတဲ့ ျဖစ္ရပ္မ်ိဳး ရွိခဲ့ဖူးပါ တယ္လို႕ဆိုပါတယ္။ နာနီက ကေလးကို ေျပာစကား နားမေထာင္ရင္ မီးျခစ္နဲ႕ မီးရႈိ႕ပစ္မယ္လို႕ ၿခိမ္းေျခာက္တဲ့ case ေတာင္ သူမမွာရွိခဲ့ ပါတယ္လို႕ ဆိုပါတယ္။
သူမက မိဘမ်ားကို ကေလးအား နာနီနဲ႕ မထားခဲ့ခင္ နာနီရဲ႕ Psychology ကို စစ္ေဆးဖို႕ အထူးအၾကံေပးပါတယ္။ တခါတေလ နာနီမ်ားဟာ အလုပ္ရွင္ ေရွ႕ မွာ ကေလးကို ေကာင္းမြန္ၾကင္နာစြာ ဆက္ဆံတတ္ေပမယ့္ ေစာင့္ၾကည့္မယ့္သူမရွိေတာ့တဲ့ အခ်ိန္ေတြမွာ လုံးဝေျပာင္းလဲ သြားတတ္ၾကပါတယ္။ ျဖစ္ႏိုင္ရင္ မိဘ တစ္ေယာက္ေလာက္က ကေလးနဲ႕ အၿမဲရွိေနတာမ်ိဳး ျဖစ္ေအာင္ စီစဥ္သင့္ပါတယ္။
ေန႔တိုင္း ကေလးနဲ႕ ေအးေဆးစြာ စကားေျပာပါ။ ကေလးရဲ႕ တစ္ေန႕တာဟာ ဘယ္လိုလဲဆိုတာမ်ိဳးကို ေခ်ာ့ျမဴလွည့္ပတ္ၿပီး ကေလးက ေျပာျပ လာ ေအာင္ ေဆြးေႏြးေပးပါ။ ကေလးမွာ ထိခိုက္နာက်င္တာမ်ိဳးျဖစ္သလားေမးျမန္းပါ။ ကေလးက အမွန္ကိုေျပာပါလိမ့္မယ္။ ေဖေဖ ေမေမ က သား/ သမီးရဲ႕ ဘက္မွာ ရွိတယ္ ဆိုတာေျပာျပ ျပသထားပါ။ တကယ္လို႕ နာနီက သား/ သမီးကို ထိခိုက္နာက်င္ေအာင္ လုပ္ရင္ ေဖေဖ ေမေမ က နာနီကို ထြက္သြားခိုင္း လိုက္မွာ ျဖစ္တယ္ဆိုတာကို ေျပာျပထားပါ။

ေဖေဖ ေမေမ တို႕ အေနနဲ႕ အထက္ပါ အခ်က္မ်ားထဲက တစ္ခုမဟုတ္ တစ္ခုနဲ႕ တူေနလို႕ ကိုယ့္ကိုယ္ ကို အျပစ္တင္စိတ္မ်ား မျဖစ္လိုက္ပါနဲ႕ ။ ( မိဘအမ်ားစုက ျဖစ္ႏိုင္ပါတယ္) ။ မွားယြင္းေနတယ္လို႕ ထင္တဲ့ အခ်က္မ်ားကို ျပင္ဆင္လိုက္ဖို႕ရာ ဘယ္ေတာ့မွ ေနာက္မက်ပါဘူး။

ပိုမို ေကာင္းမြန္တဲ့ မိဘနဲ႕ သားသမီး ဆက္ဆံေရးမ်ားကို ဖန္တီးႏိုင္ၿပီး လိမၼာေသာ သားသားမီးမီးမ်ား ပိုင္ဆိုင္ႏိုင္ၾကပါေစ။
Source : ယု( နီတိုးေလးေမေမ)။

Ref; smartparenting.com.ph
Photo; Internet.