ကေလးတို႔ကို စကားသင္ၾကမယ္။

က်မတို႕ မိဘေတြကေလ သားသမီးေတြကို အရမ္း အေကာင္းဆုံးေတြ ျဖစ္ေစခ်င္ၾကတယ္။

အဲဒါနဲ႕ ကိုယ့္ကေလးေလးေတြကို ေမြးစကစလို႕ အေကာင္းဆုံးေတြခ်ည္းေပးတာေပါ့….

သင္ရမယ့္ အ႐ြယ္ေရာက္ေတာ့ သင္ေပးၾကတယ္။

ေက်ာင္းထားတယ္…. လသားထဲက ထားလို႕ရတဲ့ေက်ာင္းေတြထားတယ္။ စာဖတ္ျပတယ္။ အဂၤလိပ္လို တတ္ေစခ်င္ေတာ့ အဂၤလိပ္စာအုပ္ေတြေပါ့။ nursery song ေတြ ၾကည့္ရေအာင္ ဆိုၿပီး TV ဖြင့္ျပၾကတယ္။ ကာတြန္းေလးေတြ လုပ္တာ လိုက္လုပ္ေအာင္ဆိုၿပီး ကာတြန္းဖြင့္ျပၾကတယ္။ ABC သီခ်င္းေတြ you tube မွာျပတယ္။ CD ေတြ ဝယ္ျပတယ္။ ABC , Apple , Ball , Cat စတဲ့ စာအုပ္ေတြ၊ flash card ေတြနဲ႕ သင္တာေပါ့…

သင္ရမယ္ေလ… ကေလးကို က်မတို႕ အေကာင္းဆုံး ျဖစ္ေစခ်င္တာကိုး…. လသားကစသင္ရမယ္… ျပရမယ္… ၾကားေနေစရမယ္…

ဒါေပမယ့္… ဒါေပမယ့္….

ဒီလို BabyTV တေန႕လုံး ဖြင့္ျပထားရက္နဲ႕…
Nursery song ေတြကို အမူအယာလိုက္လုပ္တတ္ရက္နဲ႕...
သင္ၾကားေရးစာအုပ္ေတြ ဝယ္ထားေပးရက္နဲ႕….

၂ နွစ္ေက်ာ္လာတဲ့ ကေလးေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားဟာ ဘာလို႕ စကားလုံးေတြ မေျပာေသးတာလဲ…?
လူလူခ်င္းအျပန္အလွန္ေျပာဆိုေနရမယ့္ စကားလုံး အတြဲအစပ္ေတြကို ကေလးေတြဟာ ဘာလို႕ မေျပာၾကေသးဘဲ ေနာက္က်ေနရတာလဲ…?
ကာတြန္းထဲက စာသားေတြပဲ… ဆက္တိုက္ ႐ြတ္ေနသလို ဆိုေနရတာလဲ…?
ABC ေတြ 123 ေတြ Apple ball စတာေတြ ရေနရက္နဲ႕ ” ေမေမ ခ်စ္တယ္”” ေရေသာက္မယ္” “ သားစားမယ္” ေလာက္ စကားလုံးတြဲေတြ မေျပာတတ္ေသးတာလဲ…?
အိမ္မွာရွိတဲ႔ အသုံးအေဆာင္၊ အေျခခံ ေန႕စဥ္ အလုပ္ေတြကို မေျပာတတ္ေသးတာလဲ..?
အားလုံး မဟုတ္ေပမယ့္ ဒီလိုကေလးေတြ ဘာလို႕ မ်ားလာေနတာလဲ…?

က်မတို႕ေမ့ေနတာက ABC , Apple, Ball, Cat ေတြ စာအုပ္ခ်ၿပီး… TV ေတြျပၿပီး မသင္ခင္….တကယ့္ အေျခခံ အစစ္ျဖစ္တဲ့…ကေလးေလးေတြ ေန႕တိုင္းထိေတြ႕ ဆက္ဆံ ျမင္ေနရတဲ့ အိမ္ကပစၥည္းေတြ၊ ပတ္ဝန္းက်င္က ပစၥည္းေတြ၊ ေဖေဖ ေမေမ ဘိုးဘိုးဘြားဘြားတို႕ရဲ႕ အျပဳအမူ အေျပာအဆိုေတြ၊ အျပင္ထြက္လိုက္ရင္ ျမင္ရတဲ့ သစ္ပင္၊ပန္းပင္၊ ေလ၊ ေန၊ မိုး…. စတာေတြကို အရင္ဆုံး သင္ျပ၊ ေျပာျပဖို႕ပါ။

ဒီအတိုင္း သာမန္ ေျပာဆိုေနတာမ်ိဳး မဟုတ္ဘဲ ထပ္ခါထပ္ခါ သင္ျပ၊ ေျပာျပ၊ အမူအယာ ျပရင္ ကေလးတို႕ဟာ ေဝါဟာရေတြ အိမ္က ပစၥည္းေတြနဲ႕တင္ ေတာ္ေတာ္ စုံနိုင္ပါတယ္။

အိမ္မွာ ရွိတဲ့ ပစၥည္းေတြဟာ အႀကီးဆုံး အထင္ရွားဆုံး ရုပ္ျပ flash card ေတြေပါ့…

မီးဖိုေခ်ာင္ထဲက အသီးအ႐ြက္ေတြက အသက္အဝင္ဆုံး dictionary ေပါ့…

ေန႕တိုင္း အျပဳအမူေတြက အေပၚလြင္ဆုံး ကာတြန္း သရုပ္ေဖာ္ေတြေပါ့….

ေမေမ ေဖေဖ ဆိုျပတဲ့ nursery song ေတြက အခ်ိဳသာဆုံးေပါ့…

သူတို႕ေလးေတြရဲ႕ ေခါင္း၊ ေျခ၊ လက္၊ ပါးစပ္ နွာေခါင္း စတာေတြက အထင္ရွားဆုံး My Body chart ေပါ့…

သူတို႔ေလးေတြ ငိုတာ ရယ္တာ ဗိုက္ဆာတာ၊ ေအးတာ၊ ပူတာ၊လန္႕တာ… ေတြဟာ သင္ျပဖို႕အေကာင္းဆုံး စိတ္ခံစားမႈ emotion ေတြေပါ့…

ဒါေတြကို လုပ္တိုင္း ျဖစ္တိုင္း ထပ္ခါထပ္ခါ ေျပာျပရမွာပါ….ရွင္းရွင္းလင္းလင္း ပီပီသသ ေျပာျပရမွာ…စာဖတ္ျပရင္လည္း ပီပီသသ ထပ္ခါထပ္ခါ ဖတ္ျပရမွာ…

ဒီလို အိမ္မွာ၊ပတ္ဝန္းက်င္မွာ… ျမင္ေန ၾကားေန လုပ္ေနတာေတြကို အသံပီသ ရွင္းလင္းၿပီး ထပ္ထပ္ခါထပ္ခါ ေျပာျပ လုပ္ျပရင္…. ကေလးတို႕ရဲ႕ speech delay ကို ကာကြယ္နိုင္မယ္… သူတို႕ရဲ႕ စကားလုံးေတြ သိတာကို တိုးပြားေစမယ္။

စကားေျပာနိုင္တယ္ ဆိုတာ ၾကားရဖန္မ်ားတဲ့ စကားလုံးေတြ ဦးေနွာက္ထဲမွာ သိုေလွာင္ထားတာ မ်ားၿပီး အသံလုပ္နိုင္လာတာနဲ႕ ေပါင္းစပ္ၿပီး ေျပာနိုင္တာပါ။

ကေလးရဲ႕ ဘာသာစကားဆိုင္ရာ ဦးေနွာက္ဆဲလ္ ေတြကို လႈံ႕ေဆာ္ေပးမယ့္ အခ်က္အလက္ေတြ ရွိရပါမယ္။

ဒီလို လႈံ႕ေဆာ္မႈရွိဖို႕ ကစားရမယ္။ ျမင္ေနရမယ္။ ၾကားေနရမယ္။ ကေလးက ေပ်ာ္႐ႊင္ရမယ္။ က်န္းမာရမယ္။

ဒီလို အေျခခံက်တဲ့ ကေလးတို႕ ေန႕စဥ္ တကယ္ ေတြ႕ထိေနတဲ့ အရာဝတၳဳေတြကေန စသင္ရင္ ပို အက်ိဳးရွိနိုင္ပါတယ္။ သူတို႕ တကယ္ျမင္ေနရတာကိုး….

ဒီလိုနည္းနဲ႕ မယ္စကားႂကြယ္ ေမာင္စကားႂကြယ္ေလးေတြ ျဖစ္လာၿပီးမွ ေလးနွစ္ ငါးနွစ္ မူႀကိဳတက္ေတာ့ ABC , ကခ သင္ရင္ ေနာက္မက်ပါဘူး… ပိုလို႕ေတာင္ သင္ယူနိုင္စြမ္း ျမန္ပါတယ္။

🌟အဂၤလိပ္ စာအုပ္ေတြ၊ chart ေတြ၊ Baby TV, YouTube, Iphone IPad ေတြ မျပနိုင္ရင္ ငါ့ကေလးက မတတ္ေတာ့ဘူးလို႕ စိတ္အားငယ္ေနမယ့္ ေဖေဖေမေမတို႕ ကိုယ့္ကေလးကို အိမ္မွာ ရွိတဲ့ ပစၥည္းေတြရဲ႕ နာမည္၊အေရာင္နဲ႕ အသုံးေတြကိုသာ အရင္သင္လိုက္ပါေနာ္…

ေခတ္ႀကီးက ျမန္လာ တိုးတက္လာေပမယ့္ စကားေျပာေနာက္က်တဲ့၊ မ်က္စိထိခိုက္တဲ့ ကေလးေတြက ပိုမ်ားလာေတာ့

အေျခခံကို ျပန္သြားၾကတာေပါ့။ 😊

အင္း… နီတိုးတို႕ေမေမက ကိုယ္ေတြ႕နဲ႕ေျပာတာပါ။

ေမတၱာျဖင့္
ယုငယ္