I am not going to school today!

ဟင့္အင္း…. ေက်ာင္းမသြားခ်င္ဘူး
________________________
မိဘေတြအဖို႔ကေတာ့ သားသမီး ရလာၿပီဆိုကတည္းက ကိုယ့္အတြက္က နံပါတ္ႏွစ္ျဖစ္သြားၿပီ။ကိုယ့္အတြက္သာ မသံုးရခ်င္ေနမယ္…သားသမီးေ႐ွ႕ေရးအတြက္ဆို ဘယ္ေလာက္ကုန္ကုန္ ရင္းနီွးဖို႔ ၀န္မေလး။ အထူးသျဖင့္ သားသမီး ပညာေရးအတြက္မ်ားဆိုရင္ ကိုယ္သာေခ်ြတာလိုက္မယ္၊ ဘယ္ေက်ာင္းအသင့္ေတာ္ဆံုးလဲ…ထားၿပီးသား။
အေကာင္းဆံုးဆိုတဲ့ ေက်ာင္းေတြကို ထားတိုင္း၊ မ်ားေပ့ဆိုတဲ့ ေက်ာင္းလခေတြ ေပးေနရတိုင္းလဲ သားသမီး ပညာေရးအတြက္ စိတ္ေအးရၿပီ မဆိုႏိုင္ေသးပါဘူး။ အေကာင္းဆံုးေက်ာင္းမွာပဲျဖစ္ျဖစ္၊ အလယ္အလတ္ ေက်ာင္းေတြမွာပဲျဖစ္ျဖစ္၊ စရိတ္စကသက္သာတဲ့ ေက်ာင္းေတြမွာပဲျဖစ္ျဖစ္ မိဘေတြမွာ စိတ္ေမာစရာ၊ ပူပန္စရာ အနည္းနဲ႔ အမ်ားေတာ့ ရိွတတ္ၾကပါတယ္။
အဲဒီစိတ္ေမာစရာေတြထဲက မိဘအမ်ားစု ၾကံဳေတြ႔ရမယ့္ ျပႆနာကေတာ့ ကေလးေတြ ေက်ာင္းမသြားခ်င္ၾကျခင္းပဲျဖစ္ပါတယ္။ ႏိုင္ငံတကာမွာေတာ့ ဒီျပႆနာကို School refusal – ေက်ာင္းသြားရန္ ျငင္းဆန္ျခင္းလို႔ ေခၚဆိုၾကပါတယ္။ တခ်ိဳ႕ကလဲ School phobia – ေက်ာင္းေၾကာက္တဲ့စိတ္လို႔လဲ ေခၚၾကပါတယ္။ School refusalဟာ စိတ္ပိုင္းဆိုင္ရာ ျပႆနာတစ္ခုမဟုတ္ေပမယ့္ ေျဖ႐ွင္းဖို႔ လိုအပ္တဲ့ အျပဳအမူ လြဲမွားမႈတစ္ခုပါ။ ဒီအေၾကာင္းအရာနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး ေမေမတစ္ေယာက္က အၾကံဉာဏ္ေတာင္းလာတဲ့အတြက္ စုစည္းတင္ျပေပးလိုက္ပါတယ္ခင္ဗ်ာ။

ဘာေၾကာင့္ ေက်ာင္းမသြားခ်င္ၾကသလဲ?
……………………………………………….
ကေလးအမ်ားစု ေက်ာင္းမသြားခ်င္ၾကတဲ့ အေၾကာင္းအရင္းတခ်ိဳ႕ ရိွပါတယ္။ ဒီအခ်က္ေတြကို သိရင္ေတာ့ ေျဖ႐ွင္းရတာ ပိုၿပီးလြယ္ကူလာမွာပါ။

# ကေလးအမ်ားစု ေက်ာင္းမသြားခ်င္ၾကတဲ့ အေၾကာင္းအရင္းေတြထဲမွာ စာမလိုက္ႏိုင္တာနဲ႔ စာထဲစိတ္မ၀င္စားတာက အဓိကအခ်က္တစ္ခုအေနနဲ႔ ပါ၀င္ပါတယ္။

# မိဘေတြအေနနဲ႔ သားသမီးအေပၚ ေမ်ွာ္လင့္ခ်က္ အႀကီးႀကီး အထားလြန္ၿပီး သားသမီးအေပၚ ဖိအားေပးသလို ျဖစ္သြားတတ္တာဟာလဲ ေနာက္ထပ္ အဓိက အေၾကာင္းအရင္းတစ္ခု ျဖစ္ပါတယ္။

# တခ်ိဳ႕ကေလးေတြက အိမ္မွာပဲ မိဘေဆြမ်ိဳးေတြနဲ႔ ေနခ်င္ၾကတယ္။ မရင္းႏီွးတဲ့ပတ္၀န္းက်င္၊ သူစိမ္းေတြနဲ႔ မေနလိုတဲ့သေဘာေၾကာင့္ ေက်ာင္းသြားရမွာ ၀န္ေလးၾကတယ္။

# တခ်ိဳ႕ကေလးေတြက်ေတာ့ သူတို႔ေၾကာက္တဲ့ အရာတစ္ခုခုရိွလို႔ ေက်ာင္းမသြားခ်င္ၾကဘူး။ ဥပမာ – သေဘာမေကာင္းတဲ့ ဆရာမ၊ အႏိုင္က်င့္ခ်င္တဲ့ သူငယ္ခ်င္း၊ အတန္းေဖာ္ေတြေၾကာင့္ ေက်ာင္းသြားရမွာ ေၾကာက္ေနတာမ်ိဳး။

# သူတို႔မလုပ္ခ်င္တဲ့ အရာေတြ၊ activities ေတြကို အတင္းအၾကပ္ လုပ္ခိုင္းရင္လဲ ေက်ာင္းကို မုန္းသြားႏိုင္ပါတယ္။

# ေနာက္တစ္မ်ိဳးကေတာ့ attention-seeker ေလးေတြေပါ့။ ေက်ာင္းမတက္ခ်င္ဘူးလို႔ ဂ်ီက်တဲ့အခါမွာ ဘိုးဘြားမိဘ၊ ေဆြမ်ိဳးသားခ်င္း အားလံုးက ၀ိုင္းၿပီးအာရံုစိုက္၊ ေခ်ာ့ေမာ့ၿပီး ေက်ာင္းပို႔မယ္။ တခ်ိဳ႕လူလည္ေလးေတြက အဲဒီလို အာရံုစိုက္၊ ေခ်ာ့ေမာ့တာကို လိုခ်င္လို႔ ေက်ာင္းမတက္ခ်င္ေၾကာင္း ၾကံဖန္ဂ်ီက်တတ္တာမ်ိဳး။

ကေလး ေက်ာင္းမသြားခ်င္ရတဲ့ အေၾကာင္းျပခ်က္ကို သိမွသာ ပိုထိထိေရာက္ေရာက္ ကိုင္တြယ္ေျဖ႐ွင္းႏိုင္ပါလိမ့္မယ္။ ေျဖ႐ွင္းဖို႕ နည္းလမ္းတခ်ိဳ႕ကိုလဲ ေ၀မ်ွခ်င္ပါတယ္။

၁။ မိဘနဲ႔ ဆရာ လက္တြဲကာ
…………………………………
ကေလးေတြ ေက်ာင္းမသြားခ်င္ရတဲ့ အေၾကာင္းအရင္းကိုသိရင္ အရင္ဆံုး ေက်ာင္းရဲ႔တာဝန္ရိွသူေတြျဖစ္တဲ့ ေက်ာင္းအုပ္ေတြ၊ အတန္းပိုင္ဆရာ၊ဆရာမေတြနဲ့ တိုင္ပင္ေဆြးေႏြးပါ။ သူတို့ဟာ ကေလးစိတ္ပညာ – child psychologyကို က်ြမ္းက်င္သူေတြျဖစ္သလို၊ စာသင္ခန္းအတြင္းမွာ ျဖစ္သမ်ွ ကိစၥတိုင္းကို ေျဖ႐ွင္းႏိုင္မယ့္ classroom management ကိုလဲ ေလ့လာသင္ယူထားၾကလို႔ မိဘေတြရဲ႕ အခက္အခဲကို ကူညီေျဖ႐ွင္းေပးပါလိမ့္မယ္။
အခုေနာက္ပိုင္း ေက်ာင္းေတြမွာ ေက်ာင္းစအပ္ၿပီဆိုကတည္းက ကေလးနဲ႔ပတ္သက္သမ်ွ အခ်က္အလက္ေတြယူထားၿပီး ကေလးကိုယ္ေရးရာဇ၀င္မွတ္တမ္း Student Profileေတြထားရိွပါတယ္။ ကေလးရဲ႕ စိတ္ေနစိတ္ထား၊ အမူအက်င့္၊ အားနည္းခ်က္၊ အားသာခ်က္၊ ၀ါသနာေတြကို အေသးစိတ္မွတ္တမ္းတင္ထားတဲ့အတြက္ ကေလးနဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ ကိစၥအ၀၀ကို ကိုင္တြယ္ရာမွာ အရမ္းအသံုး၀င္ပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္ မိဘေတြအေနနဲ႔ ေက်ာင္းအပ္တဲ့အခါမွာ ဒီအခ်က္ေတြကို တိတိက်က်ေပးဖို႔လိုပါတယ္။
ကိုယ့္ကေလးနဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ ထူးျခားျဖစ္စဥ္ေတြကိုလဲ အတန္းပိုင္ေတြဆီ အသိေပးရပါမယ္။ ေက်ာင္းတိုင္းမွာေတာ့ မိဘဆရာ သတင္းအခ်က္အလက္ ဖလွယ္ဖို႔ Information book / Communication book / Message bookလို စာအုပ္ေတြ၊ မွတ္တမ္းေတြ ထားရိွၾကပါတယ္။ ကေလးေက်ာင္းမတက္ခ်င္တဲ့ ကိစၥကို မိဘ၊ ဆရာ ပူးေပါင္းအေျဖ႐ွာၿပီး အတူေျဖ႐ွင္းမွ ေအာင္ျမင္ပါလိ္မ့္မယ္။
[ Build close communication and cooperation between parents and school.]

၂။ ပညာေရးကို ဖိအားမေပးပါနဲ႔
…………………………………….
Knowledge Age ဆိုတဲ့ ပညာေခတ္ႀကီးမွာ ကေလးျဖစ္ရတာ လြယ္ေတာ့မလြယ္လွဘူး။ တစ္ေနကုန္ ေက်ာင္း၊ သင္တန္း၊ က်ဴ႐ွင္၊ ဂိုက္ေတြနဲ႔ လံုးခ်ာလည္ေနၾကရ႐ွာတယ္။ ခက္တာက ေက်ာင္းေတြ၊ သင္တန္းေတြဟာ တစ္ေက်ာင္း တစ္ဂါထာ၊ တစ္ရြာ တစ္ပုဒ္ဆန္းဆိုသလို ကိုယ့္သင္႐ိုး၊ ကိုယ့္ဦးတည္ခ်က္နဲ႔ သင္ေနၾကသမို႔ အခ်ိတ္အဆက္မမိ။ ၾကာလာေတာ့ ကေလးေတြအတြက္ ေက်ာင္းေတြ၊ သင္တန္းေတြဆိုတာ စိတ္ပင္ပန္းေအာင္ လုပ္တဲ့ေနရာေတြအျဖစ္ ျမင္လာေရာ။
တခါတေလက်ေတာ့ မိဘေတြကိုယ္၌ကလည္း ခက္တယ္ဗ်။ ေျခာက္ႏွစ္ေတာင္ မျပည့္ေသးတဲ့ ကေလးဆီကေန အမ်ားႀကီး ေမ်ွာ္လင့္ေနၾကတယ္။ မိဘအခ်င္းခ်င္းမ်ား ဆံုၿပီဆိုရင္ သူ႔ကေလး၊ ငါ့ကေလး ပညာေရးခ်င္းၿပိဳင္ရတာ အေမာ။
အခုေနာက္ပိုင္း ဂ်ပန္တို႔ ကိုရီးယားတို႔က နည္းစနစ္ေတြ ျမန္မာျပည္မွာ ေခတ္စားလာၾကတယ္။ သံုးႏွစ္ေအာက္ကေလးေတြကိုေတာင္ ေ၀ါဟာရေပါင္းစံုနဲ႕ ေပါင္းႏႈတ္ေျမႇာက္စားေတြ သင္လာၾကၿပီ။ မိဘေတြကေတာ့ သားသမီး ဉာဏ္အရမ္းေကာင္းလာၿပီဆိုၿပီး တျပံဳးျပံဳးနဲ႔ေပါ့။ ခက္တာက မိဘေတြရဲ႕ ပညာေလာဘ၊ ဂုဏ္တုဂုဏ္ျပိဳင္ ဇာတ္လမ္းေနာက္မွာ သူ႔အိုးနဲ႔ သူ႔ဆန္မတန္ေတာ့။
မိဘေတြ မသိလိုက္တာက အဲဒီတိုးတက္တဲ့ႏိုင္ငံက ကေလးေတြဟာ ငယ္တုန္းမွာ ဉာဏ္ပိုေကာင္းၾက ေပမယ့္ ေနာက္ပိုင္းမွာ ကိုယ့္ကိုယ္ကို သတ္ေသမႈႏႈန္း suicide rate ျမင့္မားေနတဲ့အခ်က္ပဲ။ ကေလးကို ကေလးလို႔ ျမင္ၿပီး လူႀကီးတစ္ေယာက္လို ဖိအားမေပးၾကပါနဲ႔။
[ Don’t put too much academic pressure on your children.]

၃။ ခ်ီးက်ဴး၊ အားေပးျခင္းျဖင့္
…………………………………
မိဘေတြဟာ ကေလးေတြအတြက္ေတာ့ စံျပပုဂၢိဳလ္ role modelေတြပါ။ မိဘေတြရဲ႕ ေက်ာင္းသားဘ၀ အေတြ႔အၾကံဳ၊ ေက်ာင္းအေပၚ သေဘာထားေတြဟာ သား၊သမီးရဲ႕ ေက်ာင္းတက္လိုစိတ္ကို အမ်ားႀကီး လႊမ္းမိုးမႈရိွပါတယ္။ မိမိတို႔ ငယ္စဥ္ ေက်ာင္းသားဘ၀ ေပ်ာ္စရာေကာင္းပံု၊ သူငယ္ခ်င္းမ်ားနဲ႔ ကစားရတာ စိတ္လႈပ္႐ွားစရာ ေကာင္းပံုေတြကို စီကာပတ္ကံုး ေျပာျပရင္းနဲ႔ ကေလးရဲ႕ ေက်ာင္းအေပၚ စိတ္၀င္စားမႈကို ျမင့္တက္လာေစပါတယ္။
ကေလးက စိတ္လိုလက္ရ ေက်ာင္းတက္တဲ့ေန႔မ်ိဳးဆို ခ်ီးက်ဴးစကား ေျပာေပးဖို႔လဲ အရမ္းလိုပါတယ္။ ခ်ီးက်ဴးစကားဆိုတာ ကေလး၊ လူႀကီးမေရြး လူသားတိုင္းႀကိဳက္တာမို႔ ေက်ာင္းတက္ခ်င္ေအာင္ တြန္းအားေပးမယ့္ အားေဆးတစ္ခြက္ ျဖစ္ေစပါလိမ့္မယ္။
[ Share your experience with the children, encourage and praise them.]

၄။ကေလးအတြက္ လူမႈပတ္၀န္းက်င္ တည္ေဆာက္ပါ
…………………………………………………………….
တကယ္ေတာ့ ေက်ာင္းဆိုတာ စာတစ္ခုပဲ သင္ေပးတဲ့ေနရာ မဟုတ္ပါဘူး။ ေနာင္တစ္ခ်ိန္ အရြယ္ေရာက္လာတဲ့အခါ ၾကံဳေတြရမယ့္ လူ႔အဖြဲ႔အစည္းမွာ အဆင္ေျပေျပ ရပ္တည္ႏိုင္ဖို႔ ႀကိဳျပင္ဆင္ေပးတဲ့ လူ႔အဖြဲ႔အစည္း အေသးေလးတစ္ခုျဖစ္တယ္။
ဒီေနရာမွာ အေမ်ွာ္အျမင္ရိွတဲ့ မိဘတခ်ိဳ႕ရဲ႕ နည္းလမ္းေလးတစ္ခုကို ေဆြးေႏြးခ်င္သဗ်။ ကိုယ့္သားသမီး ရဲ႕ ေက်ာင္းေနဘက္သူငယ္ခ်င္းေတြရဲ႕ အေၾကာင္းကို စိတ္၀င္တစားေလ့လာတယ္။ သင့္ေတာ္တဲ့ အတန္းေဖာ္ကေလးေတြေတြ႔ရင္ ကိုယ့္သားသမီးနဲ႔ ရင္းရင္းႏွီးႏွီးေနေစတယ္။ မိဘေတြ အခ်င္းခ်င္းလဲ ခင္ေအာင္ေပါင္းၿပီး အဆက္အသြယ္ေတြယူၾကတယ္။ မိဘဆရာ အသင္းေတြ၊ Parents Clubေတြဖြဲ႔ၿပီး ေက်ာင္းတြင္းလႈပ္႐ွားမႈေတြ၊ လူမႈေရးေတြ အတူလုပ္ၾကတယ္။ ေက်ာင္းပိတ္ရက္ေတြမွာ ကေလးေတြ ခ်ိန္းၿပီးအတူေဆာ့ႏိုင္ေအာင္ စီစဥ္ေပးၾကသလို၊ ေမြးေန႔ပြဲ က်င္းပတာတို႔၊ ခရီးအတူထြက္တာတို႔ကို လုပ္ေပးၾကတယ္။
ေက်ာင္းကသူငယ္ခ်င္းေတြနဲ႔ ဒီလိုမ်ိဳး လူမႈအဖြဲ႔အစည္းေလး ဖန္တီးေပးႏိုင္ရင္ ကေလးအတြက္ ေက်ာင္းဆိုတာ ေပ်ာ္စရာကမာၻေလးလို႔ေတာင္ ထင္လာမွာပါ။
[ Build a strong sense of community at school.]

မ်ိဳးဆက္သစ္တို႔ တိုးတက္ရစ္ဖို႔
……………………………………
က်ေနာ္တို႕ အားလံုးဟာ တခ်ိန္က်ရင္ ကိုယ္ခ်စ္တဲ့ သားသမီးေတြကို ေလာကအလယ္မွာ ထားခဲ့ၾကရမွာပါ။ လူလားေျမာက္တဲ့အခ်ိန္မွာ သူစိမ္းတရံေတြနဲ႔ အဆင္ေျပေျပ ေပါင္းသင္းဆက္ဆံႏိုင္ဖို႔ရာ ငယ္ကတည္းက အေလ့အက်င့္ေကာင္းေတြရဖို႔လိုအပ္ပါတယ္။
က်ေနာ္တို႔ ကေလးေတြ ေနာင္တခ်ိန္ ၾကံဳေတြ႔ရမယ့္ လူမႈပတ္၀န္းက်င္မွာ တခ်ိဳ႕ကိစၥေတြက ေတာ္ၿပီကြာ ဆိုၿပီးေတာ့ အရံႈးေပး လွည့္ထြက္သြားလို႔ရမွာ မဟုတ္ပါဘူး။ ဒါေၾကာင့္ ခုကတည္းက ေက်ာင္းမွာ တစ္ခုခုအဆင္မေျပတာနဲ႔ ေက်ာင္းမတက္ခ်င္တာတို႔၊ ေက်ာင္းေျပာင္းခ်င္တာတို႔ကို သိပ္အလိုမလိုက္သင့္ပါဘူး။ ေက်ာင္းတက္၊ ပညာသင္တာကို ကေလးတိုင္း လုပ္ေဆာင္ရမယ့္ တာ၀န္တစ္ခု အေနနဲ႔ နား၀င္ေအာင္ ႐ွင္းျပေပးေစလိုပါတယ္။
ကေလးေတြ ျပႆနာျဖစ္တိုင္းကိုလဲ မိဘတစ္ေယာက္အေနနဲ႔ အျမဲ၀င္မပါသင့္ပဲ အၾကံဉာဏ္နဲ႔ စိတ္ခြန္အားသာ ေပးသင့္ပါတယ္။ သူတို႔ဘာသာ ျပႆနာကို ေျဖ႐ွင္းရင္းနဲ႔ ျပႆနာေျဖ႐ွင္းႏိုင္စြမ္း(problem solving skill)၊ ဆံုးျဖတ္ခ်က္ခ်ႏိုင္စြမ္း (decision making skill) နဲ႔ ကိုယ့္ကိုယ္ကို ထိန္းခ်ဳပ္ႏိုင္စြမ္း (self control)ေတြ တိုးတက္လာပါလိမ့္မယ္။
က်ေနာ္တို႔ လူသားေတြမွာ ေမြးရာပါ စြမ္းရည္တစ္ခု ပါလာၾကပါတယ္။ အဲဒါကေတာ့ Resilience ဆိုတဲ့စြမ္းရည္ပါ။ အနီးစပ္ဆံုး ဘာသာျပန္ရရင္ေတာ့ ေလာကဓံရဲ႕ အထုအေထာင္းကို ခံၿပီးေနာက္ ျပန္လည္႐ုန္းထႏိုင္စြမ္းေပါ့။ မိဘတစ္ေယာက္အေနနဲ႔ ေက်ာင္းမတက္ခ်င္တဲ့ ကေလးကို ေက်ာင္းတက္ခ်င္လာေအာင္ ေအာင္ေအာင္ျမင္ျမင္ စည္းရံုးလိုက္ႏိုင္တာကလဲ ကေလးရဲ႕ resilienceကို ပ်ိဳးေထာင္လိုက္ျခင္းပါပဲ။ စိတ္႐ွည္၊ သည္းခံ၊ လမ္းေၾကာင္းမွန္ဖို႔ပဲ လိုပါသဗ်ား။

မိဘအားလံုးကို ေလးစားလ်က္

တီခ်ယ္အာကာ